
PGMP-inventarisatie onderwijsaanbod Gezondheids- en Medische Psychologie in de geneeskunde curricula van de medische faculteiten in Nederland
Hoe is het gesteld met het onderwijs in de Gezondheids- en Medische Psychologie (GMP) in de geneeskunde curricula aan de Nederlandse faculteiten? Het antwoord op die vraag acht het PGMP bestuur relevant om te bepalen waar er mogelijk sprake is van lacunes. Inzicht in aard en omvang van GMP-onderwijs kan bovendien helpen om de krachten te bundelen en zodoende bij te dragen aan de kwaliteit van het onderwijs en daar waar wenselijk invloed uit te oefenen op beleid. Een werkgroep is met die inventarisatie van GMP-onderwijs in de curricula geneeskunde aan de slag gegaan, waarover hieronder meer.