PGMP-inventarisatie onderwijsaanbod Gezondheids- en Medische Psychologie in de gedragswetenschappen
Aanleiding
Wat is de positie van Gezondheids- en Medische Psychologie (GMP) in het onderwijs binnen het domein van de gedragswetenschappen? En waar zitten knelpunten en mogelijkheden voor de toekomst? Een werkgroep verbonden aan PGMP deed een inventarisatie. Hieronder leest u de belangrijkste inzichten.
Uitvoering
In het jaar 2025 werden in totaal 19 interviews gehouden met vertegenwoordigers van faculteiten binnen het domein van de gedragswetenschappen. Dit betroffen hoogleraren en universitair hoofddocenten werkzaam in 11 verschillende universiteiten in Nederland. Aan de hand van een topic guide werden onderwerpen behandeld zoals evaluatie van het onderwijsaanbod, interne en externe samenwerkingen en kansen en bedreigingen met het oog op de toekomst. De interviews werden vervolgens geanalyseerd met behulp van een codeboek, waarna centrale thema’s werden vastgesteld. De centrale thema's zijn gebundeld in een infographic (onderaan deze pagina).
Belangrijkste bevindingen
De gezondheidspsychologie beschikt over een stevige inhoudelijke basis in zowel bachelor- als masteropleidingen, en heeft een duidelijke maatschappelijke meerwaarde. Daarentegen is medische psychologie zeer beperkt vertegenwoordigd binnen de gedragswetenschappen. In beide vakgebieden is versterking nodig op het gebied van interdisciplinariteit, praktijkintegratie en professionele positionering om het domein toekomstbestendig en aantrekkelijk te houden voor studenten, het werkveld en beleidsmakers. De huidige maatschappelijke context biedt hiervoor zowel urgentie als kans.
